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PedsQL 儿童生活质量量表
儿童康复Pediatric Quality of Life Inventory
儿童生活质量评估金标准。23题4维度，每项0-4分，总分0-92分。分儿童自评和家长代评版。分数越高生活质量越好。
📝 23 题📊 满分 92
📋 评分细则与方法
一、量表概述
PedsQL由Varni等于1999年开发，是全球使用最广泛的儿童健康相关生活质量(HRQOL)评估工具。23题，每项反向计分：0=从不(100分)，1=几乎从不(75分)，2=有时(50分)，3=经常(25分)，4=几乎总是(0分)。总分0-92分，可转换为0-100标准化分。
二、4个维度
生理功能(8题)：走200m/跑步/运动/举重物/洗澡/做家务/疼痛/精力
情感功能(5题)：害怕/悲伤/愤怒/睡眠/担忧
社交功能(5题)：与其他孩子相处/被取笑/做同伴能做的事/跟上同伴/其他孩子不愿一起玩
学校功能(5题)：课堂注意力/忘事/跟不上功课/因病缺课/因病无法参与
三、结果解读(标准分0-100)
81-100：生活质量良好
61-80：生活质量中等
41-60：生活质量偏低
≤40：生活质量显著受损
参考：Varni JW et al.(1999). Med Care; 37(2):126-139.
GRADE A — 高证据ICF: d5-d9 / b152 / d880儿童生活质量; PedsQL中文版; 23项; 4域; 8-18岁自评
1. 行走200米以上
2. 跑步
3. 参加运动或锻炼
4. 提起重物
5. 自己洗澡或淋浴
6. 做家务如收拾玩具
7. 有疼痛
8. 精力不足
9. 感到害怕
10. 感到悲伤
11. 感到愤怒
12. 睡眠困难
13. 担心会发生什么事
14. 与其他孩子相处困难
15. 别的孩子不愿和他/她玩
16. 被取笑
17. 同伴能做的事他/她做不到
18. 课堂注意力难集中
19. 忘记事情
20. 跟不上学校功课
21. 因身体不适缺课
22. 因病无法参加课堂活动
23. 因病无法参加课间活动
① 患者→② 评分→③ 保存
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选择患者
评定结果
已评 0/23 项总分0 / 92
分级标准参考
75-92分生活质量良好
56-74分生活质量中等
37-55分生活质量偏低
0-36分生活质量显著受损